教学工作坊:数字化转型背景下课程思政融入专业教学的探索与实践

我校经济与管理学院教授王颖应邀走进汕尾校区,为校区带来主题为“数字化转型背景下课程思政融入专业教学之探索与实践”的专题讲座。

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9月19日,我校经济与管理学院教授王颖应邀走进汕尾校区,为校区带来一场以“数字化转型背景下课程思政融入专业教学之探索与实践”为主题的专题讲座。本次讲座在教学理念、设计与实践等多个层面进行了深入探讨,旨在推动课程思政在专业教学中的深度融合,并适应当前数字化转型的大背景。

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讲座伊始,王颖就课程思政理念做详细解读。她深入浅出地解释了课程思政与传统教学的不同,指出在新时代数字化转型背景下,教育不仅需要传授专业知识技能,更应注重培养学生的思想政治素质和社会责任感,树立新的人才观。在这一理念的引领下,思政教育已不再是单纯的政治理论教学,而是润物细无声的结合教学内容并与专业知识紧密融合,贯穿教学始终的一种教育形态。同时,王颖还分享了金课理念下的课程思政教学设计。她着重强调了教学设计的重要性,提出了创新的教学方式和方法。其中包括各个学科专业如何结合实际专业内容融入思政教育元素,如何设计有效的课堂交际活动以提高学生的参与度和兴趣等。王颖还特别指出,教学设计应以学生为中心,注重培养学生的批判性思维和创新精神。

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讲座过程中,王颖与在座老师重点探讨了数字化转型背景下课程思政的教学实践。她认为在数字化时代,教学方式和工具的不断变化给课程思政带来了新的挑战和机遇。王颖分享了如何利用数字化工具和资源进行教学实践的经验,并强调了在数字化转型过程中,教师应如何适应并利用新技术,将思政教育更好地融入专业教学之中。她还鼓励教师们积极探索新的教学模式和方法,以适应未来教育的需求。

讲座结束后,来自创意设计学院的杜遥老师与材料与新能源学院的何阳老师各自带来了现场20分钟课堂展示,王颖对两位老师的课堂展示给予客观评价,赞赏了老师们的教学热情和扎实的专业素养,指出其在教学中的亮点和特色。同时,王颖也针对两位老师在教学方法、课堂互动等方面存在的不足,提出了具体的改进建议。

本次活动的成功举办不仅深化了教师们对课程思政的理解,也推动了教师们思考如何借助数字技术提升课程思政的教学效果,更有助于引领汕尾校区在数字化转型背景下的教学工作发展,更好地将思政教育融入专业教学中,实现教学高质量的持续提升。


图文:许樱可

初审:朱蕾

终审:曹剑辉

编辑:李碥