2024年4月16日晚，汕尾校区管委会教学科研办、行知书院，在汕尾校区南教学楼102阶梯课室联合举办了《从哲学省思当前教育》讲座，邀请中原大学教育研究所荣誉退休教授黄坤锦为主讲嘉宾。
黄坤锦教授拥有丰富的教育经历和造诣，曾于台湾师范大学获得教育学士学位，后又先后取得政治大学教育所硕士和美国奥瑞冈大学教育博士学位，曾任南京大学、北京理工大学兼职教授、华南师大客座教授等。现为中原大学教育研究所荣誉退休教授。学术专长领域有通识教育、全人教育、教育哲学、教育评鉴等。主要著作有《美国大学的通识教育》(北京大学2008年7月、北京商务印书馆2023年5月出版)、《教育名家名画集注》(2017年9月台湾师大书苑出版)等。
黄坤锦指出，教育是哲学的实验室，哲学是教育问题与教育研究的立足点与出发点，哲学是检验和指导教育理论与实践的基础。他巧妙地从苏格拉底、柏拉图以及亚里士多德三位古希腊哲学家不同的生活历程和智慧启示，引出了哲学与教育的内在关联，探讨了资讯、知识、智慧三者的关系与区别，并指出智慧是解决教育当下问题的最重要因素。
随后，黄坤锦从本体论、宇宙论、认识论、知识论和伦理学五个哲学范畴，系统深入地阐释了哲学视角对教育的重要启示。他剖析了柏拉图、亚里士多德等古希腊哲学家的教育思想，探讨了创造论与进化论对教育功能定位的不同诠释，介绍了理性主义与经验主义认识论对教育方法的影响，比较了陆象山和朱熹心学与格物论的教育方法论，探讨了从不同角度的哲学思考出发所采取的不同教育方法，并对康德和杜威伦理学说对教育目标取向的分歧作了解读。
在提问环节，黄坤锦就同学们提出的教育认知与实践的关系、如何学好哲学等问题作了耐心细致地解答。
本次讲座内容丰富、视野开阔，为在场师生展现了哲学对教育的重要启示，激发了新的教育思考，对于提升教育理念和实践具有重要的现实指导价值，受到了参与师生的好评。
图文：刘思均
初审：雷家娣、许樱可
终审：张思慧
编辑：李碥