为切实提高汕尾校区教师教学水平和能力，10月26日下午，教学科研办举办第五期教学工作坊。本次教学工作坊分为专家教学经验分享专题报告及校区新教师说课磨课两个部分，活动邀请了华南师范大学经济与管理学院副教授、经济学博士、全国高校教师教学创新大赛课程思政组一等奖获得者王颖老师做为主讲嘉宾，以“以赛促教，守正创新”为主题，为到场的二十余位教师分享备课、建课、讲课、备赛的经验心得。
王颖老师以如何上好一节课、如何建好一门课、如何各好一场教学比赛作为报告主脉络，从“何为两性一度”出发，为在场的老师做了金课两性一度的深刻剖析与思考，同时也通过自身为例向老师们分享何为“教师金课的胜任力”。她认为，建设一门金课要求教师具备教学创新、数字素养、教学能力、道德情操、专业水平这五个方面。她特别提出了教学创新中的“教学风格”，教师需探索研究出最匹配教学内容的个人教学风格，风格与专业相得益彰，方能在讲台上大放异彩，在竞赛中脱颖而出。
同时，她认为建好一门课的基础是了解课程的历史根基，且课程思政与思政课程不可割裂，而是同向同行；做到第一课堂与第二课堂的联动育人。最后王颖老师向我们展示了她在备赛期间各类材料的准备，详细讲解了如何挑选个人教学节段的选取，列举教学实录的注意事项。她着重强调，“课堂教学需基于学情”，以学生为中心、注重学生学习成效和学生发展以及教学相长，将学生的课堂反馈与建议融入到教学之中。
来自基础教育学院的李越、公共课教学部的李水胜两位教师作为磨课教师分别进行了公开说课。王颖老师进行了全面细致又一针见血的点评，肯定了两位教师课堂教学的个人风格和优势，同时针对不同的教学内容、教学呈现方式等方面提出改进优化意见。
参与本次教学工作坊活动的老师纷纷表示感受颇深、受益匪浅，全面提高了对教学竞赛的认识，同时他们表示要更加积极参与此类活动，争取将学到竞赛知识与技巧发挥在未来的竞赛舞台上，并以此大力促进个人课堂教学。
图文：许樱可
初审：朱蕾
终审：刘大军
编辑：李碥