9月22日，汕尾校区图书馆迎来了首次线下读书会，40余名同学与图书馆老师齐聚一堂，共同品读著名心理学教授罗兰•米勒的著作《亲密关系》，就亲情、友谊、恋爱等亲密关系话题进行讨论与交流。本次读书会也是第六届阅读马拉松的第九站。
作者简介
罗兰•米勒（Rowland S. Miller）
美国萨姆休斯顿州立大学心理学教授，1973年获康奈尔大学心理学学士学位，分别于1976年和1978年获佛罗里达大学社会心理学硕士和博士学位。自1978年至今一直在萨姆休斯顿州立大学讲授亲密关系课程，因教学与研究优秀曾获人际关系研究国际协会的教学奖、美国心理协会（APA）和国际心理学荣誉学会（Psi Chi）的Edwin B. Newman奖。研究兴趣包括社会心理学、社会情绪（如尴尬、耻辱）、亲密关系等，现在侧重亲密关系的维持过程[1]。
作品简介
《亲密关系》汲取了社会心理学、沟通研究、家庭研究、认知心理学、发展心理学、演化心理学、社会学、传播学及家政学等学科的最新成果，研究实践和理论建构并重，学术标准与大众兴趣兼备。全书结构清晰、逻辑严密、语言生动、启发思考，既通俗易懂，读来轻松愉快，又科学权威，崇尚实证精神。本书遵循由浅入深、由一般到特殊的认知规律，论述了亲密关系的基础、活动形态、类型、矛盾和修复等内容，读完本书，将对人际吸引、爱情、婚姻、友谊等亲密关系的方方面面有全新的认识[2]。
导读分享
活动现场，导读郑淑娴、倪洁凤同学分别剖析了“我们为什么需要亲密关系？”“亲密关系有什么特点？”“怎样建立好的亲密关系？”等书中提到的问题。
导读说到，《亲密关系》这本书带来的非常重要的思考在于处理亲密关系的沟通之道，不仅需要技术和技巧，更要有话术和艺术，没有什么问题是大到爱无法解决的，只要用爱来对待，用爱的办法来解决，人生没有过不去的坎。
导读还举了许多生动有趣的例子，让人感受到每个人一生中都会有多种亲密关系，像父母子女、爱人密友和同事战友，应该静下心去思考爱这个话题，去思考亲密关系，也许这才是开始成熟的标志。
自由讨论
读者林同学：亲密关系是人生旅程中最重要的关系之一，亲密关系的冲突几乎伴随人的一生，危机化解也将陪伴终身。《亲密关系》对冲突形成、原因分析和化解方法进行了阐述，通过书中案例分析的办法让我能从中直接汲取经验、教训和方法。
读者钟同学：《亲密关系》这本书的研究方法让我明白阅读并不需要我们完全掌握知识，而是感悟其中的一些点，并形成长期记忆，这就是所谓的一个人的阅读史就是一个人的精神发展史。
读者陈同学：上了大学后最先碰到的亲密关系可能就是友情了。在跟舍友或同学的交往中，如果关系处理得好，能给彼此加分和赋能；如果亲密关系处理得不好，便会给彼此带来减分和消耗。
读者李同学：大家对《亲密关系》的见解都十分独到，我觉得每个人不论处在哪一段亲密关系中，不论处于这段关系的哪一方，都要记住你值得被爱，应该被珍惜。
结语
读书会最后，图书馆吕老师和同学就此次读书会的收获与感受进行了交流。读书会虽然暂告一段落，但思想的碰撞不会停止，希望同学们在亲密关系中领悟本书的主旨——寻找真挚永恒的亲密关系，其实就是寻找自我。也期待各位同学在下一次读书会再相聚！
参考文献
[[1]]豆瓣网.亲密关系[EB/OL].[2022-09-27].https://book.douban.com/
subject/26585065
[[2]]（美）罗兰·米勒.亲密关系[M].人民邮电出版社，2015.
文案：胡露露，初审：吕浩航，复审：柴永红，终审：黄水清