为推进汕尾校区公共课教学部教学和科研工作，6月14日，汕尾校区公共课教学部高级顾问、博士生导师周爱光教授在南区教学楼104会议室作了题为《新时代体教融合背景下我国学校体育的改革与发展》的学术报告。报告会由公共课教学部副部长欧阳萍教授主持，汕尾校区公共课教学部全体教师聆听报告与交流座谈。
讲座正式开始前，周爱光首先逐一了解了汕尾校区公共课教学部体育、英语、思政三大教研团队成员的基本情况，同时介绍了华南师范大学体育科学学院及体育学科的发展历史。其后，周爱光结合汕尾校区公共课教学部的结构特点与学科特点正式开始讲座。周爱光从《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》《“健康中国2030”规划纲要》等政策法规入手，深入浅出的介绍了体教融合的含义与主要特征，新时代的体教融合与学校体育改革，新时代体教融合与学校体育发展。根据个人研究，他认为体教融合是以促进青少年健康发展为目标，以体制机制改革为动力，以整合优势资源为手段，使体育与教育两大系统及其子系统中的“体”与“教”融为一体的过程。他指出，体教融合是一个复杂的系统工程，也是我国建设体育强国的必由之路。在中国共产党领导全国人民实现中华民族伟大复兴的第二个一百年和“百年未有之大变局”的今天，展望新时代体教融合背景下我国学校体育的改革与发展，面临严峻挑战和重大机遇。从校园足球体教融合的尝试到学校体育与青少年体育体教融合的深化，再到其体教融合的实现，体教融合的“三步走”使我们可以预见，随着体教融合的全面实施，我国学校体育将会担负起更重要的体育强国建设的历史责任。最后，周爱光再次指出学科之间是存在许多共通之处的，在推进体教融合的过程中，对于我们汕尾校区公共课教学部的三大教研团队而言都有可以着手之处。在讨论交流环节，周爱光解答了参会老师提出的问题。
交流座谈中，汕尾校区公共课教学部部长张东生对周爱光加盟汕尾校区、指导公共课教学部工作表示感谢与欢迎。周爱光对于加入汕尾校区公共课教学部大家庭表示荣幸，并就如何落实指导汕尾校区公共课教学部青年教师开展教学科研工作，支持汕尾校区学科建设等事宜进行深入交流，明确后续相关工作推进落实举措。
专家简介
周爱光，1956年11月出生，我国知名体育理论学者，享受国务院“政府特殊津贴”专家。1986-1996年公派留学日本筑波大学，是我国第一位体育学博士后。曾任华南师范大学体育科学学院院长，国务院学位委员会第五、六、七届体育学科评议组成员等职。周爱光教授为我国体育哲学和体育法学学科建设做出突出贡献，著有《竞技运动异化论》《体育法学概论》等多部专著和教材，获得教育部高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)一等奖等多项国家级、省部级科研奖项。
图/肖潇
文/彭国华